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      鶴山市人民政府

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      “作育英才 砥礪前行”——鶴山市工商聯(lián)(總商會(huì))“培創(chuàng)英才助學(xué)計(jì)劃”一直在路上
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        “培創(chuàng)英才助學(xué)計(jì)劃”是鶴山市工商聯(lián)(總商會(huì))自創(chuàng)的公益項(xiàng)目,資助對(duì)象是我市家庭困難的優(yōu)秀大學(xué)生及高中生。自2007年啟動(dòng)以來,市工商聯(lián)(總商會(huì))每年積極發(fā)動(dòng)各商(協(xié))會(huì)、會(huì)員企業(yè)及社會(huì)愛心人士捐資助學(xué),今年“培創(chuàng)英才助學(xué)計(jì)劃”共籌得118.5萬元資助來自貧困家庭的24名優(yōu)秀大學(xué)生、25名優(yōu)秀高中生就讀;十五年來共籌集善款1247.5萬元,幫助228名優(yōu)秀大學(xué)生和464名優(yōu)秀高中生繼續(xù)學(xué)業(yè),解決了貧困家庭的燃眉之急,為我市作育英才貢獻(xiàn)力量。被廣東省婦聯(lián)授予“優(yōu)秀愛心父母集體獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)。

        每年的畢業(yè)季,都會(huì)有一些貧困的優(yōu)秀畢業(yè)生,通過數(shù)年的寒窗苦讀,終于考上理想的高中/大學(xué),他們拿到錄取通知那一刻,短暫的喜悅過后,接著要面對(duì)的就是籌集學(xué)費(fèi)的無奈和艱辛……

      家貧志堅(jiān)的英才學(xué)子 

        今年是市工商聯(lián)(總商會(huì))“培創(chuàng)英才助學(xué)計(jì)劃”開展的第十五年,在7—8月里,市工商聯(lián)(總商會(huì))陸續(xù)收到了優(yōu)秀困難學(xué)生的資助申請(qǐng)。為了讓企業(yè)家們的每一份愛心落到實(shí)處、每一筆善款用得其所,市工商聯(lián)(總商會(huì))抱著務(wù)實(shí)求真的工作態(tài)度,開展實(shí)地走訪活動(dòng),深入了解申請(qǐng)人的家庭情況,篩選出符合“培創(chuàng)英才助學(xué)計(jì)劃”資助標(biāo)準(zhǔn)的困難學(xué)子。

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        市工商聯(lián)(總商會(huì))全體人員分別前往我市各鎮(zhèn)(街),到申請(qǐng)人家中進(jìn)行實(shí)地走訪,詳細(xì)了解申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)情況、生活現(xiàn)狀,核實(shí)其家庭主要困難。其中,不乏讓人動(dòng)容的求學(xué)故事

        刻苦好學(xué)的區(qū)同學(xué)。區(qū)同學(xué)是一名準(zhǔn)大一學(xué)生,高中就讀于鶴山市第一中學(xué),通過自身的勤奮學(xué)習(xí),他以優(yōu)異的成績考進(jìn)華南理工大學(xué)。但是由于父母均年邁,父親患上糖尿病、白內(nèi)障等疾病,嚴(yán)重影響日常生活工作,家中只靠母親做手工活的零碎收入勉強(qiáng)支撐生活。家庭困難讓拿到錄取通知書的區(qū)同學(xué)喜憂參半,不舍放棄名校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),又不想加重家庭負(fù)擔(dān),希望可以通過“培創(chuàng)英才助學(xué)計(jì)劃”獲得助學(xué)金,減緩家里的負(fù)擔(dān),讓他可以繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,早日參與工作,回饋家庭、照顧爸媽。

        自強(qiáng)不息的李同學(xué)。李同學(xué)是一名準(zhǔn)大一學(xué)生,高中就讀于鶴山市第一中學(xué)。李同學(xué)的父親在她小時(shí)候意外身亡,家中缺乏主要?jiǎng)趧?dòng)力,母親改嫁后又育一子,繼父年紀(jì)較大,勞動(dòng)能力差,收入極低。加上弟弟也在讀書,負(fù)擔(dān)較重、生活拮據(jù),難以承擔(dān)大學(xué)學(xué)費(fèi)。但她并有沒因?yàn)榧彝ダщy而自卑,而是更加地奮發(fā)圖強(qiáng),在家里的大門處寫滿正能量的標(biāo)語鼓勵(lì)自己,皇天不負(fù)有心人,她成功考進(jìn)了理想中的西南政法大學(xué)。李同學(xué)希望能得到“培創(chuàng)英才助學(xué)計(jì)劃”的幫助,讓她可以完成學(xué)業(yè),以后靠自己的努力改善家庭。

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        在走訪的過程中,對(duì)于家庭確有困難的,市工商聯(lián)(總商會(huì))工作人員還不忘鼓勵(lì)他們要勇于面對(duì)困境,樹立信心,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”,并表示會(huì)發(fā)動(dòng)企業(yè)家及社會(huì)熱心人士參與“培創(chuàng)英才助學(xué)計(jì)劃”,幫助他們完成學(xué)業(yè)。

      熱心公益的企業(yè)家

        作為助學(xué)計(jì)劃的發(fā)動(dòng)者,市工商聯(lián)(總商會(huì))做了大量的工作:每年向?qū)W校收集申請(qǐng)表,為每一位需要幫助的同學(xué)制作個(gè)人信息檔案;和熱心公益的企業(yè)家們聯(lián)系溝通,確認(rèn)資助金額與名單;持續(xù)跟進(jìn)被資助同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、工作等情況……

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        做善事不難,堅(jiān)持年年做善事很難?!芭鄤?chuàng)英才助學(xué)計(jì)劃”能走到第15個(gè)年頭,共計(jì)資助了691個(gè)優(yōu)秀困難學(xué)子,更是改變了這691個(gè)家庭。除了市工商聯(lián)(總商會(huì))在背后默默工作外,最重要的是有一群熱心公益的善長企業(yè)家支持著助學(xué)計(jì)劃。在他們之中,有不少已經(jīng)連續(xù)參與資助多年,從資助一個(gè)學(xué)生到多個(gè),從工商聯(lián)發(fā)動(dòng)到主動(dòng)積極參與,行善已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。楊遠(yuǎn)明先生多年來共資助大學(xué)生33人、李超強(qiáng)、李唯宏先生分別資助大學(xué)生17、12人,受資助學(xué)子自發(fā)組織在一起,成立“楊家小將”和“李家小將”,并定期會(huì)面,交流學(xué)習(xí)與工作,相互促進(jìn)。

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        “培創(chuàng)英才助學(xué)計(jì)劃”與其他公益項(xiàng)目不同的是,市工商聯(lián)(總商會(huì))創(chuàng)新地采用“一對(duì)一”的資助方式,讓企業(yè)家可以與受資助學(xué)生面對(duì)面交流。在每年的助學(xué)款發(fā)放儀式上學(xué)生可以親自感謝資助人并一直與企業(yè)家保持溝通;企業(yè)家也可以清楚自己資助的學(xué)生情況,深入交流,帶給受資助學(xué)生正向的影響,引領(lǐng)他們健康成長。

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      延續(xù)愛心的感恩回訪

        在熱心企業(yè)家的資助下,英才學(xué)子們安心地踏上求學(xué)的道路,高中三年、大學(xué)四年,他們從未忘記受到過的幫助。受資助學(xué)生每年都利用寒、暑假的時(shí)間回訪資助人,向資助人匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活情況,學(xué)生和資助人之間保持緊密聯(lián)系,讓感恩銘記,讓愛心延續(xù)。

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        在今年的回訪活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛匯報(bào)了自己的情況:通過自身的刻苦學(xué)習(xí)、拼搏向上,高考以優(yōu)異的成績成功考上中國人民大學(xué)法律系的嚴(yán)同學(xué)向資助人分享了大學(xué)四年的求學(xué)過程:校園生活的多姿多彩、各種比賽的緊張刺激以及如何是制定學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表嚴(yán)格要求自己的。由于表現(xiàn)出色,嚴(yán)同學(xué)還被學(xué)校保送到國外游學(xué),不僅增長了更多的知識(shí),眼界也大大開闊了?,F(xiàn)時(shí)嚴(yán)同學(xué)已經(jīng)本科畢業(yè)了,表示會(huì)繼續(xù)修讀研究生,爭取掌握更多的知識(shí)技能,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;李同學(xué)畢業(yè)于五邑大學(xué),獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)不僅鋪滿了會(huì)議桌,她還自豪地說她基本每年都可以拿到獎(jiǎng)學(xué)金,減輕家庭的負(fù)擔(dān);黃同學(xué)在讀廣州大學(xué),通過做辦公室助理勤工儉學(xué),基本可以實(shí)現(xiàn)生活費(fèi)自理;梁同學(xué)在大學(xué)中成功加入中國共產(chǎn)黨,成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員,并立志要考上公務(wù)員,在崗位上報(bào)效祖國......

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        看到每個(gè)同學(xué)都健康地成長,企業(yè)家們表示很欣慰,并鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)要刻苦認(rèn)真、把握好每一個(gè)機(jī)會(huì),將來成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

      鳳棲梧桐的成才之路

        “培創(chuàng)英才助學(xué)計(jì)劃”已經(jīng)走過十四個(gè)年頭,一批批學(xué)子完成學(xué)業(yè),投身社會(huì),他們有的自主創(chuàng)業(yè);有的考上了公務(wù)員;有的成為企業(yè)高管;有的甚至出國深造。

        在助學(xué)計(jì)劃的幫助下,學(xué)子們找到了自己發(fā)展的方向、自己熱愛的工作,在崗位上發(fā)光發(fā)熱,改善了家庭情況,成為了對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。

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        在他們羽翼漸豐,不再需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候,沒有選擇獨(dú)善其身,而是為了延續(xù)“培創(chuàng)英才助學(xué)計(jì)劃”的愛心,學(xué)子們聚集到了一起,成立了“梧桐會(huì)”。

        “梧桐會(huì)”是由受資助學(xué)生自發(fā)組成的公益性組織,他們希望,當(dāng)自己有能力時(shí)也能把“培創(chuàng)英才助學(xué)計(jì)劃”的奉獻(xiàn)精神傳承下去,幫助那些和他們一樣的困難學(xué)子。2019年7月,梧桐會(huì)決定發(fā)起眾籌,倡議已經(jīng)工作且有能力的同學(xué)們獻(xiàn)出一份愛心。如今他們已經(jīng)資助了兩名高中生(合計(jì)18000元),今年,梧桐會(huì)再次發(fā)起眾籌,繼續(xù)資助一名高中生。

        成才是艱難而漫長的過程,英才學(xué)子們從受資助者到資助者的身份轉(zhuǎn)變,是對(duì)自身價(jià)值的表現(xiàn)與升華,更是他們品行優(yōu)良的體現(xiàn),有才亦有德,只有德才兼?zhèn)渲瞬拍鼙环Q之為人才。

        市工商聯(lián)(總商會(huì))今后會(huì)繼續(xù)充當(dāng)好企業(yè)家和困難學(xué)生之間的溝通橋梁,幫助英才學(xué)子們完“讀書夢(mèng)”。