村務助理工作讓溫麗儀感受到基層工作的價值。
黃愷璇使用“粵智助”一體機為群眾辦理業(yè)務。
“在村委會工作一個多月，跟鄉(xiāng)親們越來越熟悉了，和大家一起探討研究積分制管理，很有成就感。能發(fā)揮自己的特長服務家鄉(xiāng)，我感到無比自豪。”昨日，韓山師范學院潮州師范分院學生黃愷璇在接受記者采訪時如是說。今年暑假，她選擇回到家鄉(xiāng)，在鶴山龍口鎮(zhèn)松崗村當一名村務助理。
據(jù)悉，在團鶴山市委的指導和支持下，龍口鎮(zhèn)開展“火炬計劃”大學生村務助理培養(yǎng)工程（以下簡稱，“火炬計劃”工程），以五福、松崗、青文、協(xié)華4個村委會為試點，選聘本村優(yōu)秀在讀大學生在寒暑假期間到村委會參加社會實踐，讓有志于服務基層的在讀大學生體驗基層工作生活，積累基層工作經(jīng)驗，實現(xiàn)自我價值。
奉獻青春 服務家鄉(xiāng)
鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。
據(jù)該鎮(zhèn)團委副書記伍新潔介紹，龍口鎮(zhèn)“火炬計劃”工程旨在加強基層年輕人才的“選育用”，鼓勵在讀大學生返鄉(xiāng)了解家鄉(xiāng)，畢業(yè)后建設家鄉(xiāng)，增強他們與家鄉(xiāng)的情感交流，為基層干部隊伍注入青春力量、年輕活力，也為村“兩委”儲備年輕人才提供了一條新途徑。
今年6月，還在學校的黃愷璇便收到松崗村黨支部書記李健文的倡議信，鼓勵她暑假回到家鄉(xiāng)參加“火炬計劃”工程，為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻力量。這讓黃愷璇感到十分驚喜，在了解工作內(nèi)容和要求后，她立馬報名參加?！盎剜l(xiāng)參加社會實踐活動，不僅能豐富自身閱歷，充實暑假生活，更能盡自己所能為鄉(xiāng)親服務，這是一件有意義的事情！”黃愷璇說。
仲愷農(nóng)業(yè)工程學院學生溫麗儀同樣是參與“火炬計劃”工程的在讀大學生?！盎鶎庸ぷ魅藛T很辛苦，我也希望為家鄉(xiāng)貢獻力量?！睖佧悆x的家鄉(xiāng)在五福村，她表示，大學生既要懂得理論知識，又要善于運用所學知識解決實際問題，“火炬計劃”工程為他們提供了一個很好的實踐平臺。
“龍口鎮(zhèn)以五福、松崗、青文、協(xié)華4個村委會為試點，此次招募的4名大學生村務助理工作非常積極，在防疫宣傳、返鄉(xiāng)人員信息登記、留守兒童老人關(guān)懷、鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)保等基層一線，都能看到他們活躍的身影?！蔽樾聺嵳f。
深入基層 鍛煉成長
在8月8日召開的龍口鎮(zhèn)“火炬計劃”工程大學生村務助理座談會上，4名大學生村務助理暢談了一個多月以來的工作感悟。他們紛紛表示，這次社會實踐活動讓自己更加了解家鄉(xiāng)的發(fā)展狀況，在服務基層過程中，既開闊了視野，也收獲了成長。
為了讓大學生村務助理更好地實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換、加速成長，在試點的4個村委會，村黨支部書記擔任他們的村務導師，開展村務實踐工作。五福村黨支部書記溫兆明說：“鄉(xiāng)村治理工作要深入基層、重在實踐。除了向大學生村務助理介紹村史村情，我們還積極帶領他們參加鄉(xiāng)村積分制管理、疫情防控、走村入戶等實踐，鍛煉他們的溝通能力，增進他們與村民的感情?！?/p>
4名大學生村務助理在基層工作中邊學習、邊積累，迅速進入角色，把青春活力、干事激情帶到基層。在這次社會實踐活動中，黃愷璇深切認識到基層治理的意義，她說：“幫助行動不便的老人、傾聽困難群眾的心聲，這些看似微不足道的小事，滿足了村民所需，讓我感受到基層工作的價值。融入村民，為他們服務，讓我內(nèi)心充滿了自豪感?！?/p>
華南師范大學學生劉藝欣是協(xié)華村委會的村務助理，她告訴記者，這次社會實踐活動給自己打開了一扇了解家鄉(xiāng)的窗戶，在基層工作中，她學會了與村民相處，她的溝通交流能力、處理事務能力也得到了很大提高。
下得去、干得好，還要留得住。伍新潔表示，“火炬計劃”工程將繼續(xù)實施，明年寒假將實現(xiàn)龍口鎮(zhèn)所有村委會全覆蓋，為更多致力于服務家鄉(xiāng)、奉獻家鄉(xiāng)的大學生提供實踐平臺。此外，龍口鎮(zhèn)鼓勵并歡迎在村務工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的大學生畢業(yè)后參加鎮(zhèn)人才招聘，發(fā)揮所長，在鄉(xiāng)村振興大平臺上接續(xù)奮斗，譜寫不負時代的青春答卷。
文/圖 江門日報記者 易航 通訊員 溫志宏
責任編輯：胡妙芳
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