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      鶴山市人民政府

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      600多名幼教人的盛會,告訴你什么是幼兒深度學習
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        走過三年疫情的寒冬,迎來陽光燦爛的春夏,5月5日,一場幼教盛會如約而至,鶴山市600多名幼教人共聚美麗的碧桂園學校,聆聽葉平枝教授的精彩講座《幼兒深度學習》。

        我們先來了解一下美麗、知性而又碩果累累的葉平枝教授這位大咖:

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        葉平枝教授圍繞“幼兒深度學習課程設(shè)計與實施”,從理論到實操,詳細地闡述了幼兒如何在教師的深度學習課程設(shè)計引導下,基于興趣和問題解決的驅(qū)動下進行探究性活動,從而豐富和發(fā)展其認知、情感、個性等多方面的能力。

        例如,幼兒深度學習可在一日生活中進行,這需要教師幫助幼兒形成“動腦子是一件很好玩的事情”的觀念,與幼兒建立親密的情感鏈接,選擇適宜探究和促進幼兒思維發(fā)展的活動內(nèi)容,讓幼兒在一日生活的各個環(huán)節(jié)進行深度的思考和學習。她提出“教師該如何促進幼兒的深度學習?”這一問題讓大家思考,她表示,教師首先要有課程意識,認識到學習是將知識與已有經(jīng)驗建立鏈接的過程而不是單純的識記;其次,教師要與幼兒建立良好的關(guān)系,做好課程的預(yù)設(shè)與生成,給予活動適宜的支持。

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        現(xiàn)場,葉平枝教授與大家積極互動交流,幼兒園園長、教師熱情參與,提出問題、分享收獲。在這一場大咖講座活動中,我們擺脫了幼教傳統(tǒng)的束縛,拓展了知識面,打開了視野,直觀地感受了幼兒深度學習的課程新理念,關(guān)注幼兒的綜合能力發(fā)展,關(guān)注幼兒的智力、認知、思維能力開發(fā),為推動我市學前教育高質(zhì)量發(fā)展蓄積力量。

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        鶴山市教育局黨組成員、副局長吳巧菁表示,希望通過此次活動,把“幼兒深度學習”的理念輻射到全市幼兒園,教師們將更加科學地支持幼兒深度學習,促進幼兒全面發(fā)展。

        鶴山市教師發(fā)展中心教研員李智敏老師表示,這次活動讓鶴山幼教人受益匪淺,面對變幻莫測的未來,我們的教育必須要改革,需要對幼兒進行深度教育。